A- A A+
Войти

Войти

Отчет самообследования по итогам работы ДШИ

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Красногорская детская школа искусств»

Утверждаю:

Директор МБОУ ДОД

«Красногорская ДШИ

_________Шуклина В.К..

ОТЧЕТ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ПО ИТОГАМ    РАБОТЫ

за 2013 – 2014 учебный год

 

 

 

 

 

1. Общие сведения об организации

 

1.1. Полное наименование организации в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей “Красногорская детская школа искусств”.

1.2. Сокращённое наименование организации в соответствии с Уставом: МБОУ ДОД «Красногорская ДШИ».

1.3. Место нахождения юридический и фактический адрес:

427650, УР, с.Красногорское, ул.Ленина-55

1.4. Телефон: 8-34164-21818

1.5. E-mail:

1.6. Сайт в сети Интернет: в стадии подготовки

1.7. Свидетельство о государственной аккредитации №598 от 10.02.2010г. выдано службой по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки УР

1.8. Свидетельство о внесении ЕГРЮЛ серия 18 №003275086, дата выдачи 19.11.2012 года, Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №2 по Удмуртской Республике.

1.9. ОГРН 1041800141679

1.10. ИНН 1815901841

1.11. Лицензия на осуществление образовательной деятельности №2945 от 27.12.2012 года, серия 18Л01, выдана службой по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки УР.

1.12. Учредитель: Муниципальное  образование  "Красногорский район" Удмуртской Республики. Функции и полномочия учредителя  осуществляет

Администрация Муниципального образования  "Красногорский район" Удмуртской Республики.

1.13. Директор организации: Шуклина Валентина Кирилловна, действующий на основании Устава.

1.14. Режим работы организации: понедельник – пятница  с 9:00 по 20:00 часов, суббота с 11:00 по 17:00.

 

2.  Структура управления

 

2.1. Коллектив - это многоуровневый механизм. От готовности коллектива к постоянному развитию и самосовершенствованию зависит решение поставленных задач. Ядро коллектива составляют преподаватели, которые в процессе обучения, воспитания и творческого развития учащихся реализуют общую цель. Форма взаимоотношений между членами коллектива связана с задачами и проблемами совместной деятельности, ее ценностями и перспективами (создание совместных программ и проектов, творческих союзов и коллективов).

Формой взаимодействия коллектива является обмен информацией, индивидуальные собеседования, педагогический совет, общие собрания трудового коллектива, где предоставляется право каждому в принятии тех или иных решений и в их исполнении, а также в оценке результативности, действенности и качества преподавания, актуальности проектов и работы организации в целом.

 

 

3. Организация образовательного процесса

 

3.1. Количество учащихся по направлениям

 

№ п/п

Направление

Количество учащихся

 

1.

 

Художественно-эстетическое

 

101

 

 

 

 

 

3.2. Количество учащихся по отделениям

 

 

Направление

 

Отделение

Год обучения

Общее

количество

 

1

2

3

4

5

6

 

Подготовительное

художественное

11

11

 

 

 

 

 

22

Музыкальное

 

9

6

18

7

6

5

 

51

Художественное

 

12

8

4

4

 

 

 

28

 

3.3. Возраст учащихся

 

 

Мальчики

Девочки

Всего

Дошкольный возраст (до 6 лет)

 

-

-

-

Младший школьный возраст (7-10 лет)

 

16

23

39

Средний школьный возраст (11-14 лет)

 

12

42

55

Старший школьный возраст (15-18 лет)

 

1

6

7

 

3.4. Результативность образовательной деятельности (уровень обученности учащихся):

 

Показатели

Музыкальное отделение

Художественное отделение

Под. группы художественного отделения

Обученность

(не имеют годовых оценок «2» или

«не аттестован»)

 

100%

100%

Не аттестуются

Результативность (закончили четверть

на «4» и «5»)

 

88%

70%

Не аттестуются

 

 

3.5. Выпускники

 

Отделение

Срок обучения

Количество

музыкальное

5(6) лет

6

Художественное

4(5)лет

4

Подготовительное

художественное

2(3) года

 

 

3.6. Реализация дополнительных образовательных программ

 

Содержание учебного процесса в организации определяется образовательными программами Министерства культуры Российской Федерации, авторскими программами ведущих методистов страны и адаптированными программами, разрабатываемыми преподавателями самостоятельно на основе примерных учебных планов Министерства культуры РФ.

Дополнительные образовательные программы включают базовый комплекс учебных дисциплин, направлены на изучение основ видов искусства,  общее эстетическое развитие, раннюю профессиональную ориентацию. Обеспечивают необходимые условия для личностного творческого развития учащегося, введение их в практику культурно-просветительской деятельности, профессионального самоопределения.

Обязательные учебные дисциплины, проводимые в организации:

Музыкальное отделение:

- Специальность

- Сольфеджио

- Музыкальная литература

- Слушание музыки

- Ансамбль

- Хоровой класс

Художественное отделение:

- Живопись

- Рисунок

- Композиция станковая

- Композиция прикладная

- История изобразительного искусства

- Скульптура

- Пленэр

Подготовительное художественное:

- Лепка

- ИЗО

-ДПИ

 

Обучение в организации ведётся на русском языке.

Приём детей проводится в соответствии с Положением о приёме. При приёме проводится отбор детей в соответствии с Положением о творческих испытаниях для поступающих, с целью выявления их творческих способностей, а также в зависимости от вида искусств и физических данных. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие у детей способностей в области определенного вида искусств. Зачисление детей осуществляется по результатам их отбора и оформляется приказом директора.

Продолжительность обучения в организации по каждой дополнительной образовательной программе определяется в соответствии с лицензией, учебными планами и возрастом ребёнка на момент поступления.

Оценка качества реализации дополнительных образовательных программ проводится на основании Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации учащихся.

Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года производится на основании успешного аттестации учащихся по всем предметам учебного плана. Перевод оформляется приказом директора.

По переводу из другого образовательного учреждения дополнительного образования детей зачисление учащегося оформляется приказом директора при наличии вакантных мест с учётом сведений, указанных в академической справке, предоставляемой из учебного заведения, из которого переходит учащийся.

Выбытие учащегося из организации по желанию родителей (законных представителей) до полного окончания срока освоения дополнительной общеобразовательной программы оформляется приказом директора на основании заявления родителей (законных представителей). По желанию родителей (законных представителей) выбывающему учащемуся выдается справка установленного образца.

За невыполнение требований дополнительных общеобразовательных программ, нарушение Правил внутреннего распорядка в соответствии с Положением об отчислении учащихся, к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного воздействия вплоть до отчисления из организации.

 

3.7. Участие учащихся в конкурсах, выставках

 

Уровень мероприятий

Лауреаты

 

Дипломанты

 

Призёры

 

Количество участников

Зональные

3 степени -1

1 степени - 1

2 степени - 1

3 степени - 1

 

10

Районные

 

 

 

85

Межрегиональные

 

2 степени- 3

2 место -1

3

Республиканские

2 степени –1

3 степени - 2

 

 

49

Международный

2 степени- 2

3 степени-3

1 степени - 1

 

11

 

3.8. Персональные достижения учащихся

Учащийся

Мероприятие

Звание,победители

 

Машаев Иван

Международный конкурс

«На крыльях таланта»

 

Лауреат II степени

 

Виноградова Анна

Международный конкурс

«На крыльях таланта»

 

Лауреат II степени

 

Вершинина Ксения

Международный конкурс

«На крыльях таланта»

 

Лауреат III степени

 

Машаев Андрей

Международный конкурс

«На крыльях таланта»

 

Лауреат III степени

 

Иванов Денис

Международный конкурс

«На крыльях таланта»

Дипломант

I степени

 

Вершинина Ксения

Зональный конкурс – фестиваль «Узоры на клавишах»

 

Диплом III степени

 

Машаев Иван

Зональный конкурс

«Музыка на все времена»

 

Лауреат III степени

 

 

Дьяконова Анастасия

Зональная олимпиада по истории искусств «Тема спорта в творчестве

А. Дайнеки»

 

 

Диплом  I степени

 

 

Князева Евгения

Зональная олимпиада по истории искусств «Тема спорта в творчестве

А. Дайнеки»

 

 

Диплом  II степени

 

Мокрушина Елена

Республиканский конкурс детского рисунка «Кем я хочу стать в будущем»

 

 

Грамота за 2 место

 

3.9. Культурно-просветительская и конкурсная деятельность.

 

Подготовка и проведение выставки работ учащихся художественного отделения, посвященная Дню учителя (октябрь).

Подготовка к выставке и участию в концерте, посвященном Дню государственности Удмуртии, (октябрь).

Подготовка и участие в концерте, посвященном Дню пожилого человека (октябрь).

Участие в концерте, посвященном Дню комсомола, (октябрь).

Проведение праздника «Посвящение в первоклассники»(октябрь)

Участие в межрайонном конкурсе детского творчества «Я и полиция», (октябрь).

Участие в конкурсе рисунков «Экологический десант», (ноябрь).

Участие в межрегиональном фестивале «Рыжий кот», (ноябрь).

Участие в республиканском конкурсе «Воткинск-родина П.И.Чайковского» (ноябрь).

Участие в международном конкурсе «На крыльях таланта», (ноябрь).

Участие в концерте, посвященном 95-летию милиции, (ноябрь).

Участие в концерте и выставка работ худ. отд. к Дню матери (ноябрь).

Выставка работ худ. отделения «Мамины глаза» в детском доме (ноябрь).

 

Участие в республиканском конкурсе детского художественного творчества «Народное, нарядное, родное», (декабрь).

Участие в открытом региональном конкурсе юных исполнителей эстрадной песни «Поющий корабль», (декабрь).

Участие в зональном конкурсе по муз. Литературе и сольфеджио «Три гения русской музыки» (ноябрь).

Участие в зональном конкурсе-фестивале «Узоры на клавишах», (декабрь).

Организация выставки рисунков учащихся ДШИ в МБОУ ДОД «Красногорский д/с № 1,3», (декабрь).

Участие в конкурсе среди учреждений культуры по оформлению зданий к Новому году,(декабрь).

Участие ансамбля «Гармония» в мероприятии, посвященном вручению паспортов, (декабрь).

Конкурс рисунков на окне «Рождественская сказка», (январь).

Организация выставки рисунков учащихся художественного отделения «Мы будем Родине служить», МБОУ ДОУ Красногорский детский сад №1 (февраль).

Участие в концерте, с.Юкаменское (февраль).

Участие в концерте, посвященном дню защитника Отечества, РДК (февраль).

Участие в открытии 14 Президентских детских спортивных играх, стадион (февраль).

Концерт на подведении итогов республ. детских спортивных игр, РДК (февраль).

Участие в зональном конкурсе детского творчества «Современная народная игрушка», г. Глазов (март).

Участие в зональном конкурсе «Музыка на все времена», г.Глазов (март).

Участие в открытом зональном фестивале изобр. творчества «О, спорт – ты мир!», с.Дебесы (март).

Концерт в спецдоме «Ветеран» (март).

Участие в концерте «Солнышко мое», РДК (март).

Участие в республиканском конкурсе хоровых коллективов «Весенние голоса», г.Ижевск (март).

Участие в республиканском конкурсе исполнительского мастерства преподавателей ДШИ «Призвание», г.Ижевск (март)

Участие в международном конкурсе рисунков «Птицы Поднебесья», г.Белорецк (март).

Участие в международном конкурсе рисунков  «7Я», г.Белорецк (март).

Участие в олимпиаде по истории искусств «Тема спорта в творчестве А.Дайнеки»,  с.Дебесы (март).

Участие ансамблей «Ассоль», «Апельсинка» в научно-практической конференции (март).

Участие в республиканском конкурсе по противопожарной тематике, г.Ижевск (апрель).

Участие в зональном конкурсе художественного творчества «Деревенька, моя, деревенька», с. Дебесы (апрель).

Участие в республиканском конкурсе учащихся младших классов инструментальных отделений ДШИ «Наследники», г.Воткинск (апрель).

Участие в республиканском фестивале детского художественного творчества «Иднакар», г.Глазов (апрель).

Отчетный концерт и отчетная выставка учащихся ДШИ «Встречаем весну с нами!», РДК (апрель).

Концерт для участников ВОВ  «Победа в сердце каждого живет» (май).

Концерт «Поклонимся великим тем годам», спецдом «Ветеран» (май).

Участие в концерте «Память, которой не будет конца», парк с. Красногорское (май).

Организация выставки работ художественного отделения, посвященная Дню Победы «Победная весна», РДК (май).

 

 

4. Организация методической работы.

 

Основная   цель методической работы в 2013 – 2014 учебном году:

- создание условий для непрерывного профессионального образования и самообразования педагогических работников организации, прохождение аттестации.

Задачи методической работы организации:

- повышение профессионального уровня преподавателей;

- совершенствование структуры методической работы;

- достижение оптимальных результатов обучения, воспитания и творческого развития учащихся;

- изучение и внедрение инновационных методик и прогрессивных педагогических технологий;

- разработка преподавателями учебных программ, учебно-методических материалов, пособий для учащихся;

- подготовка учащихся к участию в фестивалях и конкурсах всех уровней, материальное и моральное стимулирование творческой активности преподавателей и учащихся;

Формы методической работы (как теоретические, так и практические):

- изучения новых методических разработок, пособий, учебных программ, составления материалов для работы с учащимися;

- организации и проведения внутришкольных конкурсов, выставок;

- участие в конкурсах, фестивалях различного уровня;

- повышение квалификации преподавателей на курсах различных уровней;

- внутришкольный контроль.

Преподаватель Волкова Т.В выступила на зональном методобъединениии в г.Глазове с методсообщением «Ассоциативно-образное мышление как условие развития творческих способностей обучающихся».

Проходят открытые уроки преподавателей в рамках контроля и обмена опытом. Проводится анализ всех проводимых мероприятий с последующими рекомендациями.

Все преподаватели регулярно повышают свою квалификацию на курсах, семинарах. И в качестве слушателей и в качестве выступающих.

В 2013 году прошла аттестацию на первую категорию преподаватель Ярославцева С.А. Двое молодых преподавателей готовятся к аттестации на соответствие занимаемой должности.

5. Содержание образовательной деятельности

Концепция работы организации отражена в документах:

- План мероприятий (“дорожная карта”) утверждённый Администрацией  муниципального образования “Красногорский район”

- План работы организации на 2013-2014 учебный год

- Учебные планы дополнительных общеобразовательных программ 2013-2014 учебный год

 

6. Кадровое обеспечение

 

6.1. Штат работников

 

Штат работников укомплектован педагогическими кадрами, учебно-вспомогательным и техническим персоналом. Всего в организации работают   8 человек, в том числе:

- административный состав - 2

- педагогический состав- 5

- технический персонал - 1

 

6.2. Педагогический состав.

 

Всего в организации занимаются педагогической деятельностью

5 штатных преподавателей, 1 внутренний совместитель.

Учебные предметы

Ф.И.О. преподавателя

Образование

Квалификационная категория

Баян, аккордеон

сольфеджио

 

Гагарина Дина Николаевна

Высшее

Первая

Фортепиано
концертмейстер

 

 

Ярославцева Светлана Аркадьевна

СПО

Первая

Хоровой класс, Сольфеджио Музыкальная литература

Тугбаева Марина Анатольевна

Высшее

Без категории

Живопись

Рисунок

Станковая композиция

 

Волкова Татьяна Владимировна

 

Высшее

Без категории

Скульптура

Прикладная композиция

Лепка

ИЗО, ДПИ

Чупин Кирилл Алексеевич

СПО

Без категории

История искусств

 

Шуклина Валентина Кирилловна

Высшее

Без категории -

 

 

6.3. Стаж педагогических работников

 

До 5 лет

До 10 лет

До 20 лет

Выше 20 лет

 

4

 

-

 

1

 

1

 

6.4. Возраст педагогических работников

 

До 25 лет

До 35 лет

До 45 лет

До 55 лет

Выше 55 лет

 

-

 

4

 

-

 

2

 

-

 

7. Учебно-методическое и материально-техническое оснащение

 

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса требует обновления и пополнения.

 

Вид

Наименование/количество

Учебные кабинеты:

 

- музыкальное отделение

3

- художественное отделение

2

Информационно-техническое оснащение:

 

Компьютер (ноутбук)

5

Проектор

1

Телевизор

2

Аудио аппаратура

2

DVD проигрыватель

1

Библиотека:

 

Художественная, методическая литература

320

Музыкальные инструменты:

 

- фортепиано

18

- синтезатор

2

- электронное цифровое фортепиано

1

- баян

16

- аккордеон

9

Оснащение художественных учебных кабинетов:

 

- мольберты

12

8. Использование денежных средств

 

Внебюджетные средства:

1. Косметический ремонт помещений 1 и 2 этажей (кабинетов №1,2,3,5,7,9), санузла.

2. Покупка подарков и грамот для выпускников и учащихся.

4. Закупка канцелярских товаров для учебного процесса (бумага, ручки, карандаши, краски и т.п.).

5. Расходование средств на оплату транспортных расходов, ремонт оргтехники.

6. Расходование средств на оплату оргвзносов за участие в конкурсах.

7. Закупка хозяйственных товаров для нужд учреждения.

8. Оплата по договорам за создание сайта ДШИ, за установку пожарной сигнализации (1 этаж), за экспертизу образцов огнезащитной обработки.

9. Оплата за услуги связи и сети Интернет.

10. Прочие расходы.

 

Приобретены:

1. Ноутбуки 2 шт.( используется в учебном процессе).

2.  МФУ (принтер/ сканер/ копир).

3. Столы ученические с регулируемой высотой (12 шт.).

4. Проектор + экран.

5. Колонки.

6. Маршрутизатор.

7. Водонагреватели (2 шт.).

8. Светильники (11 шт.)

 

9. Работа с родителями (законными представителями)

 

Работа с родителями (законными представителями) является важной стороной воспитательного процесса в организации.  Работа направлена на создание атмосферы доверия, сотрудничества, взаимного уважения и взаимопомощи. Большое значение имеет просветительская деятельность, объяснение приоритетных принципов, на основе которых строится процесс обучения и воспитания учащихся в организации.

Обучение в организации предполагает активное вовлечение родителей (законных представителей) учащихся в образовательный процесс. Поддержка - уважение к виду деятельности, полюбившемуся их ребёнку, играет большую роль при создании комфортной среды для обучения. Родители (законные представители) и их дети должны понимать, что они занимаются серьёзным делом, которое требует большой отдачи физических и душевных сил.

Работа с родителями (законными представителями) предполагает:

- информативную связь – родители (законные представители) должны быть в курсе расписания учащегося, образовательной программы, по которой обучается их ребёнок.  В самом начале обучения при знакомстве с ребёнком и его родителями (законными представителями) устанавливается двусторонний контакт;

-  общешкольные собрания, посвященные текущим проблемам;

-просветительскую деятельность – родителям (законным представителям) рекомендуется знакомиться с репертуаром, программой с последующим их обсуждением в домашнем кругу. Все это создает в семье атмосферу заинтересованности обучения ребёнка;

-  отчётные концерты, выставки учащихся;

-  приглашение родителей (законных представителей) на академические концерты, на контрольные просмотры работ учащихся;

- тесная взаимосвязь преподаватель - родитель (законный представитель), индивидуальная работа;

- классные родительские собрания с концертами, выставками учащихся;

- образовательную деятельность – присутствие родителей (законных представителей) на занятиях, особенно на начальном этапе обучения. Это помогает обеспечить качественную подготовку самостоятельного задания и выполнение требований относительно посадки, постановки и т.д.

10. Открытость организации

 

Организация поддерживает тесную связь с местными средствами массовой информации (радио, газета «Победа»).

Информация об организации, новости, значимые события, мероприятия размещаются на официальной сайте МО «Красногорский район»  в сети Интернет.

 

 

 

Выводы и задачи на следующий учебный год.

Приоритетными направлениями МБОУ ДОД «Красногорская ДШИ» за отчётный период  стали:

- совершенствование образовательного процесса, учитывающего способности, возможности и интересы обучающихся;

- повышение профессионального уровня и развитие творческого потенциала педагогического коллектива;

- создание условий для работы с одаренными детьми и их  профессионального самоопределения.

Положительными  результатами работы за данный период времени можно считать:

- уровень качества обучающихся;

- стабильность  контингента  ДШИ;

- повышение результативности в конкурсной деятельности;

- поддержка  одарённых  детей;

- активизация методической работы;

- совершенствование нормативно-правовой базы;

- повышение качества культурно-просветительных мероприятий:

- взаимодействие и работа с родителями обучающихся, укрепление связей с социальными партнёрами, представителями власти.

- выполнение показателей муниципального задания;

- улучшение  материально-технической базы школы;

- сохранение авторитета и укрепление имиджа школы.

 

Актуальными проблемами школы  остаются:

учебная - сохранность контингента на всех этапах обучения и более тщательный, целенаправленный прием и отбор на все специализации;

кадровая - нехватка педагогов по  основным предметам музыкального исполнительства;

методическая - не высокая мотивация преподавателей к оформлению и презентации собственного педагогического опыта;

материально-техническая - нехватка учебных площадей, нехватка учебников в библиотечном фонде по теоретическим дисциплинам, нехватка технического оснащения,  износ музыкальных инструментов.

Задачи на следующий учебный год:

- поэтапный переход на дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие общеобразовательным программы в области музыкального  и художественного искусства.

- апробация и корректировка существующих рабочих программ,  подготовка наиболее удачных из них к рецензии;

- освоение преподавателями новых инновационных приёмов,  технологий и новых  форм для создания условий для большей заинтересованности учащихся при изучении теоретических предметов;

- способствовать передаче опыта молодым преподавателям;

муниципальной программы «Одаренные дети»;

- работать над сохранностью контингента, находя новые методы и формы;

- активизация творческой активности обучающихся, участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях разных уровней;

- продолжать  систематическую работу по созданию организационных, нормативно-правовых, информационных, методических, кадровых, материально-технических, финансовых условий для оптимального функционирования  ДШИ;

- осуществлять  планирование, реализацию, координацию,  диагностику, анализ, прогнозирование всех направлений  деятельности образовательного учреждения на принципах оптимальности, целенаправленности, перспективности, системности с учетом специфики деятельности МБОУ ДОД « Красногорская ДШИ».

 

 

 

Дата создания: Понедельник, 07 Июль 2014 15:44
Scroll to top
Слабовидящим